中共厦门市委教育工委 关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

中共厦门市委教育工委

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，

做合格党员”学习教育实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，根据中央、省委和市委部署，经研究决定，2016年在市委教育工委全体共产党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”）。根据中央、省委和市委的《实施方案》和中央、全省工作座谈会精神，现结合市委教育工委实际，提出如下实施方案。

    一、总体要求

开展两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局，推动我市率先全面建成小康社会、建设美丽中国典范城市、争当“五大发展”示范市，为教育事业改革发展，做好““十三五”教育事业发展规划开局工作，提供坚强组织保证。

开展两学一做”学习教育，要增强针对性，提高实效性，突出问题导向，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，把合格党员的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。每个党员都要把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实突出问题的整改，推动党的作风不断好转。

开展两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持区分层次，区分对象；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导；坚持创新创造，丰富形式。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

二、学习教育内容

1．学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，结合古田会议、才溪乡调查、“四下基层”等红色资源，和厦门“六种精神”（嘉庚精神、海堤精神、英雄三岛精神、鼓浪屿好八连精神、马塘精神、盖军衔精神）等特色资源，以及美丽厦门共同缔造等经验做法，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，深化向谷文昌同志学习活动，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件，我省的苏树林、徐钢等违纪违法问题中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2．学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，认真学习习近平总书记对福建、厦门工作的一系列重要指示精神和倡导的“四下基层”、“四在一线”、“马上就办”、“滴水穿石”、“弱鸟先飞”等重要思想和工作方法，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

    3．做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量；坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务；加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线；始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在““十三五”规划开局起步、决胜率先全面建成小康社会、促进经济社会发展再上新台阶、建设美丽中国典范城市中奋发有为、建功立业。

    三、方法措施和学习效果

    1.围绕主题开展学习。市委教育工委将制定印发“两学一做”具体方案，分别就全体党员和处级以上党员领导干部学习的内容和要求作出具体安排。各级党校要将讲授党章党规作为培训党员干部的必备课程。要把理论学习和实践锻炼结合起来，处级以上党员领导干部要认真研读《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《习近平总书记系列重要讲话读本》（2016年版）、《习近平总书记重要讲话文章选编》（领导干部读本）、《摆脱贫困》等书目，坚持在读原著、学原文、悟原理上下功夫；基层党组织要把个人自学与集中辅导学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好学习。可组织党员到党史教育、廉政教育基地开展现场教学，深化感性认识；可围绕学习内容，组织开展体验式教育、“党员活动日”、党员志愿服务等多种形式的实践活动，广泛开展学党章党规系列知识竞赛，提升学习实效。基层党组织可根据实际情况编印形象直观、简明通俗的学习资料，满足不同群体党员多样化需求。

2．组织专题学习讨论。贯彻落实好“三会一课”制度，党小组每月至少组织党员集中学习一次；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次以上全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。第一个专题是“坚定理想信念、增强‘四个意识’”（时间安排在4-6月）；第二个专题是“坚守纪律底线、培养高尚情操”（时间安排在7-9月）；第三个专题是“坚持根本宗旨、发挥党员作用”（时间安排在10-12月）。每个专题学习讨论可安排若干名党员作重点发言，党支部书记和班子成员要带头发言，其他党员互动交流。

学习讨论要既紧扣主题、又紧贴实际，体现不同群体党员特点，让党员学得进去、议得起来。党员要联系个人思想工作生活实际，看自己在新任务新考验面前，能否坚守共产党人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。通过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

3．创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。市委教育工委党员领导干部除要在所在党支部带头讲党课外，还要结合“四下基层”，到学校等基层单位党支部讲党课。可以邀请市委党校骨干教师、市委讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。结合开展庆祝建党95周年表彰先进活动，宣传部门要组织教育教学一线的先进典型作巡回报告，进行现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强吸引力和感染力；各党支部要在“七一”前后，集中安排一次党课。

4．召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，一项一项整改，以解决问题的成果检验学习教育的成效。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。党支部要以组织生活会为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，加强对党员的日常管理监督，抓在平常、融入经常。

    5．开展民主评议党员。年底前，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

6．立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。结合教育系统实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。结合庆祝建党95周年活动，市委教育工委将根据市委部署，组织评选表彰各级优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。要宣传树立一批先进典型，激发广大党员学习内生动力。

7．领导干部作表率。党员领导干部必须在两学一做”学习教育中走在前列、当好表率，坚持层层示范、层层带动，上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的总体效应。要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告；带头参加组织生活会、民主评议；带头立足岗位作贡献。要召开单位党组织会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话；要以单位党组织中心组等形式组织集中研讨，增强学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，制定整改方案深入整改，整改工作要同持续纠正“四风”问题结合起来，同解决省委提出的15条不严不实问题结合起来。

8.注重学习教育效果。重点看能不能坚定信仰信念，保持共产党人的政治本色；看能不能增强“四个意识”，爱党忧党兴党护党，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；看能不能自觉践行为民服务的宗旨，保持同人民群众的血肉联系；看能不能勇于担当作为，立足岗位作贡献，始终保持干事创业的精气神；看能不能树立清风正气，严格遵守政治纪律和政治规矩，用党性原则和纪律规矩来约束规范自己；要看能不能在各自岗位推动工作，用推动深化美丽厦门共同缔造、促进教育事业科学发展的成果来检验学习教育成效。

9.落实党员日常教育管理制度。运用好两学一做”学习教育成果，围绕严肃党内政治生活、加强党员教育管理、发挥党员作用，建立健全党组织规范化建设和加强党员日常教育管理的相关制度，严格教育管理，明确底线要求，切实解决党员教育管理失之于宽、失之于软、失之于松等问题，提升党员队伍思想政治素质，保持发展党员队伍的先进性和纯洁性。强化制度执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止、制度形同虚设等问题，确保制度管人管事，真正把全面从严治党要求落实到每一个支部、每一名党员。

四、组织领导

各单位党组织要充分认识开展“两学一做”对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的重大意义，把开展“两学一做”作为一项重要的政治任务，尽好责、抓到位、见实效。

1．层层落实责任。全市两学一做”学习教育在市委常委会领导下进行，由市委组织部牵头组织实施。市委教育工委结合教育系统实际作出部署安排，保障工作力量，加强督促指导把关。各单位党委（党总支）要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。要把抓好学习教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入2016年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核的重要内容。

    2．强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度。在开展两学一做”学习教育启动阶段，对所辖基层党支部进行一次全面摸排，对党支部班子不健全、党支部书记空缺或素质能力差的，要进行组织整顿，配齐配强党支部书记，确保两学一做”学习教育有人抓、有人管。对于基层党组织战斗力不强、不能正常开展工作、问题特别突出的基层党支部，要先整顿到位，再开展学习教育。扎实推进党员组织关系集中排查工作，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。市委教育工委将对基层单位党组织书记、党支部书记、组织委员等党务骨干进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，提高组织开展学习教育的能力。

    3．注重分类指导。各单位党组织要根据各自的实际情况，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。可因地制宜，利用微信公众平台等信息化手段，灵活组织党员参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。

4．加大督查力度。要深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层单位党组织创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。对组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要严肃批评、严肃问责，并以适当形式进行通报。

5．加强舆论宣传。针对党员多样化学习需求，充分利用校园网络、手机微信、宣传栏等，及时推送学习内容。要注重运用各类媒体，宣传基层先进典型和“两学一做”的做法、成效，加强舆论引导，营造良好氛围。

6．注重统筹兼顾。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取。要把开展“两学一做”放到贯彻落实“四个全面”战略布局和“五大发展”理念中来推进，与做好教育事业改革发展稳定各项工作结合起来，与美丽厦门共同缔造进学校的目标任务结合起来，与完成本校本单位重点工作结合起来，坚持两手抓、两促进，防止“两张皮”。

各校各单位可根据本实施方案要求，结合实际制定具体实施方案。开展“两学一做”的情况，请及时报告市委教育工委。