我校两项教研成果获市一等奖

根据《厦门市教育科学研究院关于公布2019年厦门市首届优秀教研成果评选结果的通知》厦教科院[2019]80号，我校由庄敏琦校长主持的《现代学徒制“三双两段制”人才培养模式》、《信息化2.0背景下教师发展平台开发与应用》两项教研成果获得厦门市首届优秀教研成果一等奖。

2015年8月，我校成为全国首批27所现代学徒制试点中职学校之一。近年来我校与厦门夏商集团有限公司、厦门公交集团有限公司、厦门市澜馨美容有限公司、厦门特房波特曼酒店有限公司等厦门知名企业合作探索实践“三双两段制”现代学徒制人才培养，构建校企协同育人机制，培养具有工匠精神与专业技能的高素质技术技能人才。经过试点实践，深入推进产教融合、校企协同育人，已基本形成独具特色的“校企双主体管理、校企双主体教学、学生双重身份、校企轮岗学习”的现代学徒制人才培养模式。

“三双两段制”人才培养模式不仅提高了我校学生职业素质与实践技能，促进学生实现优质就业，也提升了我校的社会认可度。学校连续两年招生平均分数线大幅超过厦门市普通高中录取线，学校还获得“最受厦门市民欢迎的学校”称号。

教育信息化大背景下，传统的教师专业发展模式已不能满足当前教师专业发展的需求，《教育信息化2.0行动计划》也强调，教育应从注重“物”的建设向满足“人”的多样化需求和服务转变，从“管理本位”的教育管理向“服务本位”的教育治理转型，据此，我校研制开发出一套集教师个人信息采集、日常教学管理、教科研、学习培训、量化考核数据等方面于一体的教师专业发展平台。此教师专业发展平台，对于促进我校教师专业发展、提升专业水平具有重要的理论和实践意义。