守正出新 行稳致远——厦门市第二期中职学科带头人计算机一组培养对象带教活动在我校顺利开展

12月10日，由杜勤英老师指导的厦门市第二期中职学科带头人计算机一组培养对象带教活动在我校顺利开展。吴德进、李丹两位教师分别开设了市级公开课，王林老师开设了市级讲座。全市三十余名教师前来我校听课学习。

在实训楼计算机教室，来自厦门信息学校且为市第二期学科带头人培养对象的吴德进老师首先展示了公开课《证件照批量处理》。吴老师采用了分解项目、搭设阶梯、逐步完成的策略，实现了教学目标，突破了教学重难点；来自我校同为市第二期学科带头人培养对象的李丹老师开设的《WPS表格的图表》公开课，通过对青藏铁路相关数据的分析，引入“图表制作”知识点，从而激发学生的学生兴趣、加深知识点印象。为了引导学生将所学知识灵活的运用到实际案例中,李丹老师将课堂案例设计成为对“西藏之旅”的一场旅行策划，层层递进的思维引领，亲切自然的教学表达，带着学生领略“青藏铁路”之美，以及“图表制作”之美。课堂的最后，结合“天路”精神，激励学生们“不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”

来自集美工业学校且为市第二期学科带头人培养对象的王林老师开设了讲座《对分课堂模式的解读和分析》。从时代背景进行分析，解读“对分课堂”概念、分析当前国内院校实施“对分课堂”主要模式，总结可供推行的成功经验、借鉴国内院校成功经验基础上，思考中职计算机实训课程实施“对分课堂”模式的具体实施方案、方法。

评课研讨环节中，大家踊跃发言，交流分享了各校计算机实训课程教学的实施方法，讨论现场气氛热烈，将本次活动的气氛推向了高潮。前来参加本次市级教研活动的各兄弟学校的老师们对这两节公开课和一节讲座给予高度评价。同为第二期学科带头人培养对象来自集美工业学校的陈翀老师表示，听课之后，他有五个感动：感动教学环节设置的科学性、合理性、巧妙性，使得学生保持学习兴趣、热情和专注力；感动授课教师对学生专业能力的培养的意识和习惯；感动授课教师对学生严格的要求；感动教师自信、沉稳，用自己扎实的专业能力对学生实际操作中存在的问题做到位并精彩的点评；感动授课教师对学生培养的理想和情怀。

最后，厦门市第二期中职学科带头人计算机一组的指导教师杜勤英老师做了总结发言。她指出，作为一名合格的专业教师，必须具有过硬的专业技能、扎实的教学功底和丰富的实际项目经验。课前充分准备教学资源，有效组织课堂教学，才能达到良好的教学效果。