聚焦课程思政主题研讨，促专业教学改革 ——郑波名师工作室暨厦门市第二期中职学科带头人培养对象教研活动

1月6日，新年伊始，万象更新，郑波名师工作室暨厦门市第二期中职学科带头人培养对象带教活动在厦门工商旅游学校顺利开展，本次活动围绕“课程思政”元素挖掘与融入开展课堂教学和讲座研讨。

在智慧教室，来自厦门工商旅游学校的唐凌老师首先展示了《电子商务法---商标的保护》公开课。唐凌老师首先由视频案例导入激发学生兴趣，接着学生手绘商标案例认识商标的含义组成、做矿泉水实验探究商标的特征，讲解商标的作用。接着唐老师通过“今日头条”与“今日油条”真实的商标纠纷案例，引导学生层层分析，竞猜回答游戏方式让学生区分“仿冒”和“假冒”，突破重难点，再引导学生分组探究商标如何保护和维权。最后，唐老师播放世界500强商标榜以及故事，引发学生民族自豪感和情感共鸣，有机融入课程思政内容。

▲厦门工商旅游学校唐凌老师课堂教学

接着，来自厦门信息学校的邹木英老师也精心准备，为大家带来了一堂精彩的思政公开课《商品标题撰写》。邹老师借助超星学习平台开展混合式教学，学生课前微课预习，主题讨论探究带着问题进入课堂，教师通过平台统计数据了解学生学习情况，针对问题开展翻转教学。课中通过“找一找、分一分、数一数”引导学生总结商品标题的构成；“大家来找茬”趣味小游戏引导学生认识标题撰写的注意事项，以及热避免误区；“齐心协力”一起学习商品标题的撰写方法。最后学生通过对实物商品的标题的撰写完成认实训任务，层层递进，突出重点。整个教学过程采用小组积分“送你一朵小红花”，教师很好把控学生状态，课中引入真实视频案例“淘宝网店“商品标题”侵权！被小米诉讼索赔540万”，以及撰写标题违禁词查询实操演示，强调学生在电商运营中遵循平台规则和电子商务法律和广告发等法律法规，恰如其分的融入思政元素。

▲厦门信息学校邹木英老师课堂教学

最后，来自集美工业学校陈瑞锦副校长为本次教研活动带来了一场高水平的讲座：专业课程思政教学探究——以《市场营销基础》课程为例。陈副校长从自己思政课题研究心得，从对课程思政的内涵、课程思政的重要性、课程思政对教师的要求、专业课程思政元素的挖掘、《市场营销基础》课程思政实践四个方面作深入浅出讲解，案例详实介绍了集美工业学校以及《市场营销基础》这门课程如何开展课程思政。重点介绍了专业课程思政元素的挖掘应该从专业课知识点中发掘思政元素、从研究教学内容中挖掘所蕴含的哲学思想、从跨出教材、拓展课程内容中挖掘、从学生关注的与专业相关社会热点问题中挖掘、从创新教学方法手段中挖掘、从“反面典型案例”中挖掘、从选择教学材料中挖掘。陈副校长从以上七个方面开展专业思政元素探究，图文并茂，案例详实，尤其介绍工业学校晚自习思政主题班会措施、市场营销思政元素如何挖掘，对于其他学校和老师教育教学都有很大借鉴价值。

▲集美工业学校陈瑞锦老师课堂教学