【综合高中】笃行不怠 析教致远：综合高中部2024级高一（上）期末质量分析会纪实

“教育的本质，是帮助学生发现和发展自己的潜能。”在这一理念的指引下，反思与进步成为我校教育事业不断前行的重要动力。为了深入分析高一第一学期期末考试的成绩，探索教学质量提升的路径，为新学期的教育工作指引方向，我校综合高中部高一年级于2月15日下午，在智慧教室1召开了期末质量分析会。党委副书记、校长蔡世水，党委委员、副校长章正荣，教务处主任谢怡潆、副主任赖晓榕、综合高中部德育主任杨宛如出席会议，综合高中部教学主任王银河主持会议，综合高中部全体教师参会。

会议伊始，蔡世水校长肯定了全体综合高中部教师的辛勤付出，指出，教学工作是全校最重要的工作，学校始终与全体教师站在一起，并肩作战，为推动学校高质量发展注入强劲动力。

王银河通过详细的数据对比，从总分对比、分数段分布的展现、典型学生各学科成绩分析等方面深入分析了各班级学生的具体表现。她还点明了平均分、优秀率、及格率与过往考试相比的变化，深挖数据背后的教学得失。为提升教学质量，王银河着重提出，要大力强化学科教研活动，增进新老教师间的交流，实现教学资源共享。通过定期举办教学观摩与研讨，持续优化教学方法，为学生后续学习的突破与提升助力。

谢怡潆对于学期工作安排、教学常规为老师们作了详细地介绍，她强调新学期启程，全体教师应当做到“找问题、究原因、用方法、补缺漏、多沟通”；利用课余时间和晚自习时间“主动帮扶”班级学生；日常作业应设置好难易程度，做到“层层递进”，建立学生学习的自信心和对学习的持久热情。最后，她送给老师们自己珍藏的四字箴言：“严、爱、盯、管”，“严”即在日常学习任务中严格要求学生；“爱”即真正做到关爱学生，教育学生“胸中有爱”；“盯”即教师对于学生要给予充分关注；“管”即在校园中积极发挥教师的监护作用，帮助学生培养自制力和独立解决问题的能力。

章正荣副校长通过分享自己在教育教学工作中的心得，让大家深刻认识到因材施教的重要性，在今后的课堂上应当根据学生的不同特点与需求，量身定制教学方案，激发每一位学生的潜能。他强调老师们要团结合作，真正做到“心往一处想、劲往一处使”，让学生“好上加好”，师生都应当保持积极向上的心态，鼓励学生“每天进步多一点”，教师要看到学生的闪光点，给予学生奋发向上的力量和勇气，注重学生心理健康发展，师生都应培养广阔胸怀，拥有包容一切都平常心，加强个人道德的修养。他鼓励教师们要充满热情与干劲，不断学习，快速成长，为综合高中部乃至整个学校的教学发展贡献力量。

会议的最后，蔡世水校长对大家提出了几点殷切希望：第一，以每个学科为单位，组织教学研讨会深入分析本学科教学工作的不足，进行“自我诊断”，教学反思是教育教学工作的灵魂，广大教师要充分认识教学反思的重要性；第二，全体教师要凝心聚力，共同奔跑。教师在教学工作中要有大体意识、坚定必胜信念，用心对待学生，做“尊重学生”的教育，做好培优扶弱的教学工作，续写教育教学新篇章，让每一个学生都能在充满爱的校园教育环境中茁壮成长，绽放属于自己的光彩。

此次会议不仅对上学期的教学成果进行了全面总结，也为新学期的工作设定了清晰的目标和行动计划。新学期的到来，激励全体综合高中部教师在反思与进步中携手并肩，持续提升教学质量，为学生的成长与未来发展奠定更加坚实的基础。