【星光行动】【综合高中】师生共赴方特研学 破茧助力团队成长——我校综合高中部研学实践圆满开展

4月9日，我校综合高中部280名师生赴厦门方特梦幻王国开展研学实践活动。本次活动由综合高中部德育主任杨宛如、教学主任王银河带队，保卫处主任伍思航、各班班主任及任课教师全程参与，校医随行保障，旨在为学生们打造一场寓教于乐、安全有序的校外实践课堂，促进教师的团队协作，拉近师生间的距离。

行前规范：破茧始于细节，安全赋能成长

活动筹备阶段，各班组建5-6人研学小组，由组长统筹协调小组分工，实现学生自主管理能力的多维提升。4月9日上午，各班班主任通过班会重申“安全守纪、互助研学”的实践准则，德育主任杨宛如通过广播进行出征动员，她说道：“今日的每一步实践，都是破茧蜕变的契机。”启程时刻，全体师生践行“轻装简行”规范，摒除冗余负担，以整齐队列迈向操场大巴，晨光中挺括的校服方阵，生动诠释着综合高中部"破茧计划"的蓬勃朝气。

沉浸体验：课堂无界，破茧成蝶

随着研学日程正式开启，师生齐聚方特拍摄年级合影，随后手持研学任务卡开启探索之旅。在“暴风眼”过山车前，学生将物理课堂的重力加速度知识化为尖叫与惊叹；在“飞越极限”影院中，师生借裸眼AR技术“穿越”北极极光与金字塔，将地理课堂的抽象概念化作脚下山河；生命之光剧场内，从细胞诞生到演化成人的纪录片，搭建起生物与历史的跨学科对话桥梁；而当“逃出恐龙岛”的十米水幕倾泻而下时，化学课堂的流体力学公式瞬间跃出水面。教师同步记录学生表现，既捕捉了学生将学科知识转化为实践认知的思维火花，更为后续个性化教学积累鲜活反馈素材，让每滴溅起的水花都成为流动的课堂。

温情互动：师生共绘成长记忆

自由活动时段，教师主动打破角色边界，化身成长伙伴融入学生阵营：老师们在“海盗船”上与学生们比拼胆量，在笑声中消弭隔阂；班主任用镜头捕捉学生灿烂笑颜，将青春飞扬的瞬间定格为成长记忆；校医的急救包化身“破茧百宝箱”，从晕车贴、创可贴到发圈一应俱全，无一不体现“守护成长”的细腻关怀。

此次研学以“破茧（倦）”为内核，构建师生共同成长平台——教师在趣味实践中重拾教学热忱，学生在知识应用中激活潜能，师生在团结协作中共筑信任。本次活动不仅深化了学科知识与实践的融合，更以鲜活体验为综合高中部的教育创新注入持久动力，书写“破茧成蝶，向新而行”的成长篇章。