【德育工作】育心育德 聚能同行——我校成功举办2025年德育工作与班主任核心竞争力提升培训班

作者:文:方碧云 图:廖凌云、许桂丽 审核:王小天   点击:656   日期: 2025/5/20 10:41:13

为全面提升德育干部及班主任队伍的专业素养与育人能力,推动新时代德育工作高质量发展,5月17日至18日,我校举办“育心育德 聚能同行”2025年德育工作与班主任核心竞争力提升培训班。党委书记杨经葵,校党委委员、副校长章正荣、马荣村出席了开班仪式。翔安分校班主任代表、各专业部德育主任、全体班主任及德育跟岗教师共同参与此次培训,开班仪式由学生处副主任王小天主持。

开班仪式:凝聚共识 锚定目标

图片2.png

开班仪式上,厦门优芽教育事业部总监、优芽教育研究院研究员严琴老师系统介绍了本次培训安排。培训以“专题讲座+案例研讨+心理疗愈+线上学习”多维模式展开,旨在锤炼师德修养、精进专业能力,探索新时代德育创新路径。随后,教师代表郭晴浓老师结合自身实践带来德育分享。郭老师从“走近——理解——成为”三个层面,生动阐释了如何走进并理解学生的心理需求,构建健康的师生关系。教育不仅是塑造与填充,而是点燃与共鸣,是思想的碰撞与灵魂的唤醒。这种以学生为中心的教育实践,不仅照亮了学生的成长之路,更为教育本质的回归注入了温暖而坚定的力量。

马校.jpg

马荣村就培训期间的学习纪律、规范作出详细说明,确保培训高效有序开展。他强调严明的纪律是专业成长的基石,要求全体教师以规范为尺、以自律为纲,为培训成效筑牢制度根基,以严明纪律护航教师专业成长航程。

图片3.png

杨经葵作动员讲话。他立足职业教育新格局,指出班主任角色需从“班级管理者”转向“学生成长导师”,要以“育心”润泽生命,以“育德”铸魂立根,聚能同行,共同书写厦门工商旅游学校德育工作的崭新篇章!

专家引领:解码心理 共筑协同

培训期间,多位权威专家带来前沿理念与实践指导。

图片4.png

图片5.png

福建省心理教育特聘专家、厦门心理咨询师协会督导沈奕瑄副教授以《巧用沙盘技术解码潜意识心理密码》为题,通过案例剖析,引导教师解码潜意识心理密码,为提升教师心理健康教育实践能力提供了创新路径,助力构建师生心灵对话的桥梁。

图片6.png

图片7.png

国务院政府特殊津贴专家、福建师范大学心理学学科带头人连榕教授围绕《学与教的教育心理学分析》主题,以实证数据为锚点,深度剖析青少年心理问题的多维诱因。他通过讲解“习得性无助”“心身关系”案例,揭示情绪对身心健康的决定性影响。连教授提出“情绪即学习”,强调情绪不仅是认知过程的伴随产物,更是知识内化的关键媒介。基于此,他倡导构建“个性化学习路径+情绪赋能”触发学生正向情绪反应,助力青少年在积极情绪共振中健康发展。这一理论视角为大家提供了破解学生心理密码的创新钥匙,有助于推动教育实践从知识灌输向情绪赋能的范式转型,为培养心理健康、人格健全的新时代学习者奠定科学基石。

图片8.png

图片9.png

图片10.png

优芽教育研究院执行院长杨晖创新围绕《基于故事演绎的心理健康教育专题讲座》这一主题,以故事演绎为切入点,融合情境模拟与互动体验,鼓励老师们紧跟时代步伐创新引入AI技术辅助教学,打造沉浸式引导课堂。讲座现场,老师们通过角色扮演深入学生、父母心理情境,运用同理心卡牌触发情感共鸣,在虚实交融的叙事场景中重构教育现场,为课堂注入科技动能与人文温度。

图片11.png

此外,结合本月心理健康月主题,我校心理咨询室也为全体班主任老师们带来《指间微景 阳光心田》解压活动,活动将自然美学与心理疗愈深度融合,引导教师通过动手实践,在指尖创作中释放压力。教师们以苔藓、多肉为笔,在方寸之间构建治愈系生态微景,通过触觉与视觉的双重沉浸体验,让自然元素唤醒内在宁静;在园艺疗法的科学框架下,每一株绿植的栽种都成为自我关怀的具象化表达,最终完成的微型景观成为了班主任们心灵的疗愈容器,实现了自然能量向心理疗愈的悄然转化。

12.jpg

图片13.png

成果分享:智慧践行 赋能成长

简老师.jpg

结业仪式上,综合高中部班主任简思允老师分享了培训感悟。她表示将运用“蹲下来倾听”“感恩便利贴”等创新方法,以智慧雕琢学生心灵,构建师生共成长生态。让每个生命都在被理解与被需要中绽放成长动能。

图片14.png

马荣村在总结发言中,全面梳理了培训期间的亮点成果,深刻阐明德育工作是教育事业的灵魂根基,学生品德锻造与价值观培育至关重要。他号召全体老师以本次培训为崭新起点,持之以恒锤炼育人本领,为学生终身成长注入源源不竭的动力;一是扎实做好“规定”动作,以匠心理念践行教育本分;二是要勤修仁爱之心,涵养育人智慧;三是主动提升专业素养与学历层次,以更高站位应对教育变革与学校发展需求。他进一步强调,面对数字化时代的教育变革,教师既要坚守‘为党育人、为国育才’的初心使命,更要拥抱AI赋能的教学革新,让科技与人文在育人实践中同频共振,以匠心守初心,以仁心育桃李,以慧心筑未来,勉励大家将培训所得转化为育人实践,共同书写有温度、有深度、有高度的教育答卷。

图片15.jpg

此次培训通过理论与实践的深度交融,有效提升了班主任队伍的专业素养,进一步弘扬了教育家精神。学校将以此次培训为支点,持续深化德育体系建设,为培养德技双馨的时代新人、推动职业教育高质量发展注入强劲动能。